В ходе встречи удалось обсудить ряд важных тем, определяющих вектор развития системы работы по поддержке детей с ОВЗ в образовательных организациях округа:
- специфика работы с детьми с ОВЗ в школах-интернатах и сельских школах;
- подготовка педагогов к работе с детьми с ОВЗ;
- методическая поддержка психолого-педагогический консилиумов в образовательных организациях.
Также в рамках интервью для «Ямал-Медиа», были подняты вопросы
об образовании детей–инвалидов, распространённых ошибках родителей, инклюзии и псевдоинклюзии, а также о том, почему детей-инвалидов становится больше, хватает ли специалистов, умеющих с ними работать, и в чём основные проблемы инклюзивного образования.